Freire (2015) diz que o processo educativo não é realizado pelo outro, nem pelo ele, mas por uma interação entre os sujeitos (palavras, ações, reflexões). É possível inferir por esta ideia que no método tradicional a centralidade do processo é a figura do professor, no método ativo, os estudantes é que ocupam o centro do processo, sendo o conhecimento construído de forma colaborativa.
FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia. Saberes necessários à prática educativa. 51ªed. Rio de
Janeiro: Paz e terra, 2015.
Olá João!
ResponderExcluirPor qual motivo, razão e circunstância o lugar do aluno é no centro? Tem certeza disso?
Esta imagem você criou ou encontrou em alguma publicação?
Convido a aprofundar a imagem, textualmente!
Boa noite professor! A imagem foi criada por mim. Quando a fiz, pensei em fazer um local de protagonismo para o aluno, onde neste momento, nas metodologias ativas ele será o centro, saindo o professor, que por sua vez se tornou mediador. Pensei desta forma.
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